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“What we are building is a Network”: verso una Rete italiana dei Fab Lab.

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Approdato in Italia nel 2011, in pochi anni il modello dei fab lab si è diffuso per tutta la penisola, tanto da rendere il nostro paese il secondo in Europa (dopo la Francia) per presenza di fab lab sul territorio.

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Fab Lab attualmente registrati e riconosciuti nel mondo (ottobre 2016). Fonte: fablabs.io

La crescente importanza che i laboratori stanno assumendo sul territorio nazionale ha portato lo stesso Neil Gershenfeld, fondatore del Center for Bits and Atoms del MIT e padre del Fab Lab Network mondiale, a tornare a Roma durante l’edizione Maker Faire Rome 2016. In occasione della fiera infatti, Neil ha voluto incontrare i rappresentanti dei fab lab italiani per avviare una prima riflessione sulla formalizzazione di una vera e propria rete di fab lab italiana.

Durante l’incontro sono stati toccati diversi argomenti che hanno spaziato dalla possibilità (o necessità?) della creazione di una fondazione nazionale fino a temi più specifici come ad esempio la gestione della Fab Academy o delle assicurazioni per gli utenti dei vari laboratori.
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Ultime sessioni gratuite dei laboratori creativi digitali per ragazzi dai 6 ai 13 anni

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Sull’onda del successo dei Laboratori MiniMakers  già attivi in scuole elementari e medie, abbiamo il piacere di iniziare un nuovo ciclo di corsi per bambini e ragazzi nella nostra nuova sede di Garbatella.

Nei nostri corsi verranno messi in pratica i principi dello STEAM (Science, Technology Engineering Art and Mathematics) interpretati secondo la cultura maker e il metodo del tinkering. L’apprendimento delle diverse tecniche avverrà attraverso l’attività pratica (learning by doing, apprendere facendo), il lavoro di gruppo e tanta passione e divertimento, nell’ambito di un modello laboratoriale sempre più diffuso nelle Scuole, dagli Asili alle Università, chiamato FABLAB, dove arte e tecnologia trovano applicazione contaminandosi a vicenda.

L’evento è gratuito ma i posti disponibili sono limitati ed è consigliata la prenotazione.

Prenota un posto gratuito al laboratorio di sabato 22 ottobre.

Prenota un posto gratuito al laboratorio di martedi 25 ottobre per i ragazzi delle medie.

Prenota un posto gratuito al laboratorio di martedi 25 ottobre per i ragazzi delle elementari.

Programma dell’evento:

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La Grande Notte Maker 2016

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Seguendo quella che oramai è diventata una vera e propria tradizione, la notte che precede l’apertura della Maker Faire di Roma, il movimento maker della Capitale invita tutti i maker convenuti dai quattro angoli del globo e tutti i propri associati, amici, sostenitori e partner negli spazi del Fablab Garbatella per un grande “reunion party” (o rimpatriata, per dirla alla romana), con pizza, birra e arte elettronica.

Quest’anno i motivi per festeggiare non mancavano, innanzitutto il ritorno a Roma di Neil Gershenfeld, il celebre professore del MIT di Boston inventore del primo Fablab, poi la costituzione di due diversi spin-off imprenditoriali dell’APS Officine Roma Makers, per finire con l’inaugurazione del nuovo Spazio Chirale, una vera e propria galleria di processi artistici interattivi, che estende il laboratorio Roma Makers con ulteriori 160 mq. di spazio per workshop ed eventi e ben due vetrine collocate su una delle strade di maggiore passaggio del quartiere.

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Un vero Atelier Creativo in mostra alla Maker Faire Europe 4.0 di Roma

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Anche quest’anno saremo presenti alla Maker Faire Europe di Roma con le ultime novità nel settore della didattica da venerdì 14 ottobre prossimo fino a domenica 16.

In occasione dell’apertura dei nostri nuovi Fablab Scolastici e in attesa dei risultati del Bando Miur sugli Atelier Creativi, abbiamo deciso di allestire all’interno del padiglione 9 dedicato agli “Young Makers” un Atelier Creativo completo di tutte le principali dotazioni e macchine.

Un team composto da oltre 20 formatori del nostro staff accoglierà ragazzi, genitori ed insegnanti per mostrare in anteprima ciò che i più fortunati troveranno nelle scuole che hanno aderito al nostro programma di sviluppo dei fablab scolastici.

Sarà un occasione unica per parlare di didattica, contenuti e tecnologia con i nostri pedagogisti e i nostri formatori e conoscere un’associazione che da molti anni si occupa dell’applicazione creativa delle tecnologie maker nella scuola.

Per trovarci facilmente potete fare riferimento a questa mappa.

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Tecnologia e design: una simbiosi fondamentale per un nuovo modello economico innovativo

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La settimana scorsa siamo stati invitati all’evento Tech meets Design organizzato da Pi Campus in occasione della proiezione in anteprima del film documentario Design Disruptors prodotto da InVision. Il film raccoglie diverse interviste di creativi, CEO, graphic e product designer che lavorano all’interno di alcune delle startup più innovative dei nostri giorni, da Uber a Pinterest a Google (per citarne alcune) e che raccontano, ognuno secondo il suo punto di vista, esperienze e riflessioni sul rapporto tecnologia-design all’interno delle fasi di ideazione e progettazione dei loro prodotti e servizi, e che tipo di influenza tale rapporto abbia nella riuscita del prodotto sul mercato. Il documentario è particolarmente concentrato sul settore informatico, e non fa quasi accenno ai nuovi sistemi di fabbricazione avanzata.

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Artisti Eccellenti – Il surrealismo in un laboratorio digitale per gli Atelier Creativi

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Continuiamo il racconto delle esperienze didattiche condotte all’interno dei nuovissimi Atelier Creativi di Roma Makers con la presentazione di un ulteriore laboratorio di tre giorni interamente dedicato alla scoperta dell’arteQuesta volta l’oggetto della nostra attività è stato il Surrealismo e il filoconduttore è stata sempre la musica.

Dopo il meraviglioso laboratorio su Alexander Calder di cui abbiamo già narrato qui, andiamo a scoprire come i ragazzi hanno rappresentato l’esperienza musicale elaborando lo stile della corrente Surrealista.

Strumenti utilizzati: fogli, matite, pennelli e…stampante 3D!
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La storia di Hvìtsenkur analizzata e rielaborata con le tecnologie dell’Atelier Creativo

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La Storia di “Hvìtsenkur” è uno dei capitoli dell’immaginifico libro Cantalamappa del collettivo Wu Ming che è stato l’oggetto di una serie di laboratori didattici sulle tecniche di storytelling condotti nell’ambito di uno dei nuovi Fablab Scolastici attrezzati secondo il principio dell’Atelier Creativo e di cui abbiamo già scritto su questo blog.

In questo caso le attività sono state svolte da un gruppo di ragazzi di seconda elementare e l’obiettivo del laboratorio è stato sempre quello di sperimentare le tecniche di narrazione utilizzando diversi strumenti espressivi, dall’analisi del testo al linguaggio dei videogame digitali, passando per arte figurativa, scultura e decorazione.

In pratica si è cercato di lavorare su ciascun personaggio attribuendogli un ventaglio di caratteristiche fisiche e comportamentali che potessero renderlo il più completo possibile.

I singoli personaggi sono quindi stati realizzati con tecniche miste manuali (modellazione della creta, riuso, termoformatura,  pitturadecoupage) e digitali (plotter da taglio, modellazione e stampa 3D). Un perfetto esempio del potenziale creativo dei nuovi Atelier.

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Guido e Adele Cantalamappa, un laboratorio di Storytelling, Coding e Stampa 3D

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L’estate è sempre stata una stagione molto attiva per i nostri laboratori MiniMakers, terminate le attività scolastiche negli Atelier Creativi, si approfitta del clima vacanziero per organizzare divertenti campi estivi dove molto spesso i nostri formatori sperimentano i “format” più innovativi.

Tra le diverse attività 2016 una menzione particolare spetta al campus estivo che è stato organizzato presso l’IC Borromeo di Roma in zona Primavalle.

Approfittando della disponibilità delle giovani energie costituite dai numerosi nuovi formatori appena giunti nella fase conclusiva del programma di qualificazione professionale avviato in vista del nuovo anno scolastico, abbiamo deciso di organizzare un ambizioso esperimento di storytelling basato su CANTALAMAPPA, il primo immaginifico libro per bambini del collettivo Wu Ming, http://www.woodworm-music.com/shop/wu-ming-canta-la-mappa/ che racconta episodi storici reali e leggende tradizionali attraverso i viaggi dei coniugi (immaginari) Adele e Guido Cantalamappa a bordo della loro meravigliosa “auto pesce“.

I risultati sono stati stupefacenti.

Per tutti gli operatori scolastici interessati, ecco il resoconto di questa positiva esperienza.

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“Lo spazio è vasto, ma proprio vasto. Neanche ve l’immaginate quanto enormemente, smisuratamente, sbalorditivamente vasto esso sia”. Ed è stampabile in 3d.

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Non ci sono dubbi che, di tutte le varie tecnologie di fabbricazione digitale che si possono trovare nei fab lab o nei makerspace, la stampa 3d sia la più conosciuta, e sicuramente una delle più affascinanti: da una certa soddisfazione vedere i propri modelli digitali prendere forma nella realtà. Non appena aperte le porte alla società e quindi uscendo dai laboratori specialistici, la stampa 3d ha riscosso in pochissimo tempo un notevole successo mediatico e un vasto accoglimento da parte del pubblico. Per i più la stampa 3d rappresenta una rinnovata fiducia nell’innovazione tecnologica intesa come interfaccia tra la nostra creatività e il mondo reale.

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